Tutorial sobre formularios y cuestionarios auto evaluados
Los formularios, cuestionarios o encuestas son la mejor manera de recabar información y opiniones de una clase o un grupo de personas. Ahora podemos crear, editar y rellenar los formularios desde los smartphones o tablets o hacer cuestionarios tipo test auto evaluados.
Eligiendo bien las preguntas podemos conseguir muchos datos, hacer encuestas sobre el funcionamiento de la clase, tiempos de ocio o estudio, valoración y evaluación de actividades, cuestionarios tipo test auto evaluados o para apuntarse a seminarios; también se puede usar entre el profesorado o para labores administrativas. Como ejemplo, al principio del curso se puede hacer un formulario para recabar los datos de los alumnos de cada clase, así tendremos el listado de cada clase en una Hoja de cálculo sin haber rellenado nosotros nada.
Para hacer un formulario dentro de Google Drive hay que hacer clic en el botón nuevo y escoger Formularios de Google.
Se nos abrirá una nueva ventana o pestaña para configurar el formulario e ir añadiendo las preguntas.
Si detenemos el cursor encima de los iconos aparecen las opciones de cada uno.
Por defecto aparece el formulario sin título, que habrá que rellenar, y un ejemplo de pregunta con opciones múltiples, más adelante explico cada una de las opciones que podemos usar para las preguntas.
Estos son los iconos que tenemos en los formularios:
Si paramos el cursor en los iconos nos muestra las opciones de cada uno.
Paleta de colores. Podemos personalizar nuestro formulario usando diferentes conjuntos de colores. También podemos usar una imagen que tengamos en el PC o alguna de las que ofrece Google.
Google ofrece muchas imágenes organizadas por temas, si no encontramos ninguna que nos guste, siempre tenemos la opción de subirla desde nuestro PC, de este modo las opciones de personalización son muy grandes.
Vista previa. Se usa para ver como nos va quedando el formulario y como lo verán nuestros usuarios. Este icono es muy importante ya que hay que mirar continuamente el formulario cuando se está haciendo.
Deshacer y Rehacer.
Más opciones.
Todas estas opciones son muy intuitivas excepto:
– Obtener enlace previamente rellenado que sirve para mandar un ejemplo del formulario correctamente rellenado.
– Editor de secuencia de comandos. Sirve para hacer scripts de programación para los formularios, usa el lenguaje javascript.
– Complementos. Sirven para añadir funcionalidades a los formularios.
Enviar el formulario. Este botón sirve para enviar el cuestionario a nuestros alumnos y que puedan rellenarlo. Las opciones son las que ya conocemos de Drive, enviarlo por correo, mandar el enlace, insertarlo en una página web, añadir colaboradores o compartirlo en las redes sociales.
Más abajo explico las opciones de esta pantalla.
Configuración del formulario
Desde esta pestaña ajustamos las opciones de nuestro formulario.
❖ Convertir en un cuestionario.
Significa que vamos a poder valorar las preguntas, marcar las respuestas correctas y hacerlo auto evaluado, al seleccionar esta opción nos aparecen estas opciones:
Publicar calificaciones, si usamos los tipos de pregunta de Varias opciones, Casillas o Desplegables el cuestionario se puede auto evaluar de forma automática y podemos marcar Justo después de cada entrega.
Si usamos otro tipo de preguntas como Respuesta rápida o Párrafo el cuestionario hay avaluarlo de forma manual y tendremos que marcar la segunda opción, Más tarde, después de la revisión manual.
El resto de las opciones son evidentes en su enunciado, podemos marcar o desmarcar que se vean las preguntas respondidas de manera incorrecta, las respuestas correctas y las puntuaciones obtenidas.
Podemos marcar también los puntos predeterminados que valen cada pregunta.
❖ Configuración de Respuestas.
Si quieres que solo se pueda contestar el formulario una sola vez tienes que marcar «Una respuesta por usuario» y dejar sin marcar la opción de Permitir modificar las respuestas.
Es importante que recopiles siempre las direcciones de correo y que pidas también el nombre y apellidos, si no lo haces, no sabrás lo que contesta cada alumno.
❖ Configuración de Presentación.
– Mostrar la barra de progreso, muy útil para cuestionarios largos o con preguntas condicionales, en las que si la respuesta no es la correcta no se puede pasar a la siguiente sección.
– Orden de preguntas aleatorio.
– Mostrar un enlace para enviar otra respuesta. Si queremos limitar a una sola respuesta por usuario hay que dejarlo desmarcado.
– Mensaje de confirmación para los usuarios que contestan el formulario. Es el mensaje que aparece una vez enviado el formulario, podemos personalizarlo a nuestro antojo.
– Ver resumen de resultados.
– Inhabilitar el guardado automático sirve para que cuando se deja contestado a medias el formulario se guarden las contestaciones cuando se retome.
❖ Configuración de los valores predeterminados del formulario
Iconos laterales
Añadir elementos al formulario
Los elementos sirven para configurar nuestro formulario con los tipos de preguntas que queremos que nos respondan.
Cualquier pregunta la podemos hacer obligatoria con solo marcarla como tal.
Por defecto, al añadir un elemento aparece una pregunta del tipo de Varias opciones, haciendo clic en el desplegable podemos ver el resto de opciones del tipo de preguntas.
❖ Texto para respuesta corta. Sirve para poner texto corto como nombres, apellidos, números de identificaciones, etc.
❖ Texto de párrafo. Sirve para poner texto largo como por ejemplo observaciones o comentarios. El formato para rellenar es exactamente igual al anterior pero en la visualización del formulario aparece el campo más grande.
❖ Varias opciones. Es la opción predeterminada que aparece al hacer clic en añadir elemento, sirve para escoger entre una serie de puntos que establecemos nosotros. Con este elemento sólo se puede escoger una respuesta entre las opciones. Se utiliza cuando solo hay una respuesta correcta.
Añadir respuesta “otro” sirve para poner como opción otra respuesta no contemplada entre las preguntas.
* Con este elemento se puede hacer un cuestionario auto evaluado.
❖ Casillas. Son botones que se pueden marcar o desmarcar; podemos seleccionar varios, uno o ninguno.
* Con este elemento se puede hacer un cuestionario auto evaluado pero hay que tener en cuenta en cuanto se falla una opción aunque las demás estén bien, marcará cero en la pregunta.
❖ Desplegable. Con este elemento ofrecemos a nuestros usuarios un desplegable para escoger entre las distintas opciones.
Funciona igual que la opción de Varias opciones, se usa cuando el listado de opciones es muy largo par ahorrar espacio en el formulario.
* Con este elemento se puede hacer un cuestionario auto evaluado.
❖ Escala lineal. Sirve para valorar en una escala numérica.
❖ Cuadrícula de varias opciones. Con este elemento podemos hacer lo mismo que la anterior pero dentro de una tabla.
En la imagen superior se ve como se edita la cuadrícula y como queda rellenada en el formulario.
❖ Fecha. Podemos añadir la fecha a nuestro formulario.
❖ Hora. Podemos añadir la hora a nuestro formulario.
Estos son todos los elementos que tenemos para hacer las preguntas a nuestros usuarios.
❝ Nota. Cuando añadimos un elemento, este se sitúa debajo del elemento que tuviéramos seleccionado, se distinguen por una franja vertical de color azul.❞
Importar preguntas
Importa las preguntas de un cuestionario que tengamos en Drive.
Añadir texto y descripción
Es muy útil para titular y describir nuevas secciones en nuestros formularios.
Añadir imágenes al formulario
El proceso para añadir una imagen es igual que en Drive, podemos subirla desde nuestro PC o seguir alguna de las demás opciones, el sistema es muy claro e intuitivo.
Podemos usar imágenes en nuestras preguntas y que el alumno escoja la que sea pertinente.
Añadir vídeos de YouTube
Añadir vídeos de YouTube es muy fácil y son una excelente herramienta de aprendizaje.
Los alumnos valoran muy positivamente los contenidos en vídeo y Youtube es una gran plataforma educativa al alcance de todos, sólo hay que saber buscar. Cuando busquéis contenidos os sugiero que utilicéis los filtros de búsqueda por canales y listas de reproducción. Si buscáis contenidos protegidos para niños podéis acceder a esta opción en la parte de abajo de cualquier página de Youtube y activar «modo restringido».
Añadir secciones
Las secciones son como páginas, de esta forma podemos separar el formulario por temas y también le podemos añadir una barra de progreso que nos marcará lo que nos queda para completar el cuestionario.
Podemos insertar tantas secciones como queramos, al iniciar el cuestionario nos indicará de cuantas secciones se compone.
Para formularios grandes, la barra de progreso es muy importante de cara a los participantes del formulario.
Puntuar las preguntas y marcar las correctas
Cuando hacemos un cuestionario tipo test de auto evaluación con cualquiera de estos tres últimos elementos se nos añade la opción de Clave de Respuestas que sirve para valorar las preguntas y que el sistema evalúe las respuestas.
Tenemos que hacer clic en Clave de Respuestas y luego establecer un valor en la siguiente pantalla.
Una vez que hacemos clic, podemos valorar la pregunta y añadir comentarios sobre las respuestas tanto para las correctas como para las incorrectas.
Nota. Si hacemos un examen tipo test evaluable, recordar que solo podemos evaluar los elementos de Respuesta múltiple, Casillas de verificación y desplegables.
Una respuesta por usuario
Con los formularios de Google podemos hacer que un cuestionario solo se pueda rellenar una vezpor usuario, para que funcione correctamente los usuarios tienen que tener una cuenta de Google o Google Apps y acceder desde ésta.
Para hacer que los cuestionarios solo se puedan rellenar una vez tenemos que seleccionar esta opción desde el icono de configuración. También tenemos que dejar sin seleccionar la opción de editar la pregunta después de enviar el formulario.
Enviar el formulario
Desde este botón podemos mandar el formulario para que lo contesten nuestros usuarios por correo electrónico o incrustrarlo en una página web cualquiera. Solo tenemos que rellenar los destinatarios y éstos recibirán un enlace con la dirección al formulario.
El enlace para compartir lo podemos copiar en el portapapeles para usarlo como enlace a nuestro formulario en cualquier documento o página web. Como la dirección de esta página es muy larga, Google nos ofrece la opción de acortarla.
Ver las respuestas
Desde la pestaña de RESPUESTAS podemos ver un resumen y gráficos de lo que han ido rellenando nuestros usuarios pero para saber realmente lo que ha contestado cada usuario tenemos que vincular nuestro formulario a una Hoja de Cálculo.
El proceso es muy sencillo, no hay más que hacer clic en el icono verde de la parte superior derecha. Una vez que lo hagamos aparecerá una ventana en la que escoger entre Crear una Hoja de Cálculo para este formulario o utilizar una existente.
Normalmente elegiremos la primera opción y desde ese momento se nos alojará en Drive un archivo de Hoja de Cálculo con las respuestas; ahí es donde se almacenarán todas las contestaciones de nuestros usuarios.
Una vez que hemos vinculado el formulario a la Hoja de Cálculo con las respuestas, si volvemos a hacer clic en el icono verde, se nos abrirá una nueva ventana o pestaña en el navegador con las respuestas en formato de Hoja de Cálculo.
Las hojas de cálculo de Google funcionan de forma muy parecida a Excel o Numbers, podemos hacer gráficas con los resultados, emplear formulas, ordenarlos y en definitiva tratar los datos.
Para acceder de nuevo a la configuración del vínculo con la Hoja de Cálculo tenemos que hacer clic en el icono de tres puntos.
Si queremos, podemos descargarnos el archivo con las respuestas para abrirlo con Excel o un programa similar y editarlo.
Este es el listado de funciones para trabajar con las hojas de cálculo de Google: https://goo.gl/YMxpQ7
El resumen de respuestas
Además de poder vincular el formulario a la Hoja de Cálculo, Google nos ofrece un resumen de las respuestas en modo gráfico.
Notificaciones
Podemos estar informados de la actividad del formulario utilizando las Notificaciones; el formulario de Google nos mandará un correo electrónico cada vez que alguien use el formulario.
Podemos activar las notificaciones de dos formas:
❖ Desde la pestaña de Respuestas, si hacemos clic en los tres puntitos verticales situados a la derecha del icono de la Hoja de Cálculo se nos abrirá una ventana desde la que escoger la activación de las notificaciones.
❖ Desde la Hoja de Cálculo asociada a las respuestas, tenemos que seleccionar el menú Herramientas y luego escoger las Reglas de Notificación.
Una vez que hayamos definido las Reglas de Notificación, cada vez que un usuario rellene el formulario, recibiremos un correo electrónico.
Una forma de recopilar los datos de tus alumnos o usuarios es hacer un formulario con los datos que necesites, cuando lo rellenen tendrás todos esos datos en la hoja de cálculo de respuestas sin hacer nada más. Luego puedes ordenarlos o hacer copias de la hoja de cálculo para reutilizarlas añadiendo o quitando columnas.
Y esto es todo, ya me diréis en los comentarios lo que os parece esta nueva versión, desde luego, yo creo que han mejorado bastante en relación a la usabilidad, pienso que son más sencillos y con la ventaja de poder usarlos y rellenarlos en los smartphones y tabletas.
Artículos relacionados.
– Creación de formularios con Google Drive. Versión antigua.
Por Rafael Nuñez-Lagos enero 5, 2021 - 2:06 pm
@Carlos – Eso lo estableces en la configuración, no tienes que recabar los correos electrónicos ni limitar el formulario a una respuesta, de esta forma deberían de poder contestarlo desde cualquier cuenta.
Por Rafael Nuñez-Lagos enero 5, 2021 - 2:03 pm
@Ricardo – La capacidad máxima de un libro de hojas de cálculo de Google es de 5,000,000 de celdas, no importa si están vacías o llenas, no podrás tener más de 5,000,000 de celdas en total en todo el libro. Se cuenta la suma de celdas de todas las hojas de tu libro. Hay un complemento llamado size my sheet con el cual puedes ver el porcentaje y cantidad de celdas utilizado en tus hojas de cálculo. Este complemento es gratuito.
Por Carlos Arturo enero 4, 2021 - 5:32 pm
Buen día
Al enviar el formulario utilizando el enlace pide que se identifiquen con su cuenta de Gmail.
¿Existe alguna manera de configurar para que cualquier persona que tenga el enlace (sin cuenta de Gmail) la pueda contestar?
Utilizo G Suite.
Por Ricardo diciembre 30, 2020 - 5:07 pm
Buenos días, excelente contenido; me queda una consulta, para las listas desplegable o las opciones múltiples, existe un límite de valores permitidos? tengo una data de más de 2000 nombres, que puede ir incrementando con el tiempo
Por Rafael Nuñez-Lagos diciembre 14, 2020 - 12:05 pm
@María – Si el formulario lo has creado tu y tienes activadas las notificaciones, cada vez que se rellene recibirás un mensaje, puedes quitar las notificaciones o hacer un filtro en Gmail para que etiquete esas notificaciones y lo guarde sin que te aparezcan el la bandeja de entrada, en este enlace tienes cómo hacerlo.
Por María diciembre 10, 2020 - 7:31 pm
Hola.¿Cómo puedo compartir un formulario creado por mí con mis compañeros sin que yo reciba sus respuestas cuando ellos manden el cuestionario a otras personas? He hecho alguna prueba y me salen las respuestas del cuestionario mandado por ellos desde sus cuentas una vez que los he invitado como colaboradores
Por Rafael Nuñez-Lagos noviembre 28, 2020 - 7:01 pm
@Sofía – Con las cuentas de Gmail no se puede, se puede con las de G Suite.
Por Sofía noviembre 26, 2020 - 7:07 pm
Buenas tardes.
Existe alguna posibilidad a que solo puedan rellenar el cuestionario las personas que queramos y no cualquier persona que tenga el enlace?
Por Rafael Nuñez-Lagos noviembre 16, 2020 - 5:59 pm
@Ibeth – Revisa que tienes configurado el formulario para que recabe las direcciones de correo electrónico, si no lo tienes así, no te funciona.
Por Ibeth Ponce noviembre 15, 2020 - 5:39 am
Apliqué un formulario a mis alumnos y en la pestaña de resumen solo me aparece el gráfico pero no me da la opción de publicar los resultados.
Por Rafael Nuñez-Lagos octubre 28, 2020 - 11:33 am
@Marison – Los gráficos de los formularios se forman de forma dinámica, por eso no puedes descargártelos, puedes hacer capturas de pantalla y luego seleccionar los gráficos o hacerlos tu misma desde la hoja de cálculo, seleccionas las filas y columnas y luego usa el botón explorar o insertar gráfico.
Por Rafael Nuñez-Lagos octubre 28, 2020 - 11:26 am
@María – Ta avisa cuando lo terminan pero tienes que configurarlo así.
Por marison octubre 27, 2020 - 5:50 pm
necesito descargar los graficos, como podria hacer?
Por Maria octubre 14, 2020 - 4:25 am
Una pregunta, si hago una evaluación mediante este formulario, me notifican si mis alumnos salen de la página de formularios?
Por Rafael Nuñez-Lagos octubre 8, 2020 - 1:34 pm
@Inma – Si trabajas desde G Suite le tienes que decir al administrador que lo habilite, en las cuentas de Gmail esta habilitado por defecto.
Por Inma octubre 4, 2020 - 8:01 am
Buenos días. Estoy intentando añadir una pregunta al formulario para mis alumnos en la que tengan la opción de «subir un archivo», pero me aparece esa funcionalidad deshabilitada (sale con letras más claritas y no permite seleccionarla). ¿Cuál puede ser el problema? ¿Cómo podría habilitar esa opción?
Por Rafael Nuñez-Lagos septiembre 20, 2020 - 4:34 pm
@Beatriz – Para que te salga esta opción tienes que marcar en la configuración del formulario que recopile las direcciones de correo electrónico.
Por Beatriz septiembre 19, 2020 - 2:40 pm
¡Hola!
Al crear un formulario, en la pestaña «presentación» (dentro de configuración) no me deja marcar la opción de «mostrar enlace para enviar otra respuesta» . ¿Qué puedo hacer?
Gracias
Por Enrique Buchely septiembre 15, 2020 - 6:36 pm
Buenos días, quisiera saber si es posible saber si una prueba de google form que se envió a diferentes usuarios registrados, que deben abrirlo de manera individual para realizar la prueba, puede detectarse que el mismo usuario abrió el formulario en dos dispositivos diferentes al mismo tiempo?
Por Rafael Nuñez-Lagos septiembre 14, 2020 - 11:48 am
@Jose – De momento no se pueden poner decimales al valorar las preguntas.